C’est l’Association des Professeurs de Français en Afrique Australe (AFSSA) qui a été choisie lors du 12e Congrès qui s’est tenu à Québec en juillet 2008. L'AFSSA,  fondée en 1970, est une association à but non-lucratif s'adressant à tous ceux et celles qui s'intéressent aux recherches dans le domaine de la langue française et des productions culturelles francophones, ainsi qu'à l'enseignement du français à tous les niveaux. L’association, dont l’objectif est de promouvoir les études françaises en Afrique australe, regroupe plus de 250 membres de pays de la région (majoritairement de l’Afrique du Sud, mais aussi du Botswana, du Swaziland, du Lesotho, du Mozambique, de la Namibie et du Zimbabwe). Les adhérents sont des enseignants d'université, des professeurs du secondaire, du primaire et des Alliances Françaises, des étudiants, ou tout simplement des amateurs de la langue française.

     Voir les détails : http://durban2012.fipf.org

 

 

 

En contexte de l'année internationale de la chimie

Pendant les vacances d`automne les élèves du Lycée “Vasile Alecsandri” de Ungheni ont fait un échange d`expérience  avec les étudiants du Lycée « Ion Luca Caragiale » de Orhei.

     Le programme de la journée a été coordonné par les enseignantes de chimie Lasco Rodica et Buga Alina.

      Premièrement les jeunes ont visité la fabrique des conserves « Orhei VIT ». Là-bas ils ont analysé  le processus de fermentation des fruits. Ensuite, les élèves ont assisté à la fabrication de jus de pommes, ce que a été une occasion unique pour eux.

    Après le voyage à "Orhei VIT " les jeunes se sont déplacés au Château Vartely, où se trouve une fabrique de  vin qui a un assortiment riche. Cette fabrique  détient le plus moderne outillage de notre pays.

     La réalisation de ces visites représente un avantage pour chaque élève en ce qui concerne les connaissances en chimie organique et analytique.

     

Dans le cadre de l’offre de services proposée en appui à l’enseignement

bilingue francophone à l’étranger, le Centre international d’études

pédagogiques (CIEP) tiendra un séminaire international de réflexion et de

formation, d’une durée de trois jours sur le thème :

Enseigner le français dans les sections bilingues :

spécificités méthodologiques et implications pédagogiques

Destiné aux formateurs de formateurs, aux enseignants des sections

bilingues francophones ou européennes, en France ou à l’étranger, ce

séminaire se veut un lieu de réflexion et d’échanges de pratiques. Il

proposera, sous forme de conférences et d’ateliers, une entrée

curriculaire (contenus et programmes), une entrée didactique et

pédagogique ainsi qu’une actualisation des ressources disponibles en

ligne.

Ce séminaire a pour objectif de préciser les particularités du travail

linguistique en section bilingue, en particulier dans le cadre des

disciplines - techniques de l’analyse de discours appliquées aux discours

disciplinaires, méthodologie du français sur objectif spécifique.

Il s’agira également d’éclaircir et d’étendre le rôle du professeur de

français au sein des sections bilingues francophones, notamment dans sa

coopération avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.

 Voir plus: www.ciep.fr